En classe de 2e générale et technique, l’élève réalise un travail personnel. Grâce à ce travail, il montre qu’il a développé, de 7e en 2e, les compétences nécessaires et acquis les méthodes indispensables à sa réussite à l’Université : gestion du temps, endurance, interdisciplinarité, critique des sources…
L’élève choisit un sujet qu’il souhaite approfondir au cours de la classe de 2e. Il recherche et sélectionne les informations ; il réalise ses travaux sur une durée de 7 à 8 mois, avec un rapport écrit. Le travail se fait à l’école et à domicile. L’élève tient un carnet de bord dans lequel il décrit les étapes de son travail.
Il est encadré par un enseignant, appelé « patron ».
Enfin, il présente son travail devant un jury de professeurs.
Suite aux objections formulées lors de la consultation depuis mai 2011, le ministère propose les adaptations suivantes :
- Le volume du travail initialement prévu est réduit, d’où le changement de nom : le travail d’envergure devenant travail personnel.
- Le travail personnel est intégré dans la grille horaire, afin d’assurer à l’école l’encadrement et le contrôle du travail de l’élève.
- Le travail personnel compte comme discipline ; l’échec du travail à lui seul n’est donc pas éliminatoire pour l’accès en 1re. Dans un premier temps, il avait en effet été envisagé qu’en cas de non réussite, l’élève ne serait pas autorisé à passer en classe de 1re.
Les modalités exactes du travail personnel seront fixées dans le règlement grand-ducal sur les critères de promotion.
