Archive de la catégorie : Analyses

Le système éducatif néerlandais. Quelles innovations? Quelle gestion des lycées ?

21/02/2012 | Analyses

Si, au Luxembourg, la Cellule de développement scolaire, bénéficie du soutien méthodologique de l’Agence pour le développement de la qualité scolaire, les établissements néerlandais quant à eux, sont  autonomes et largement responsabilisés dans l’élaboration et l’application de leurs propres programmes éducatifs. … lire la suite

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PROCI

03/01/2012 | Analyses, Classes inférieures

Déi meescht Konzepter fir d’ënnescht Klassen, déi de Ministère am Reformprojet proposéiert, sinn net nei. De kompetenzorientéierten Unterrëcht, den Tutorat, d’Oofschafe vum Redoublement op 7e a 8e, d’Cours de base an Cours avancés op der 9e gi schon zanter 2000 vun enger Partie Lycee techniquen am Kader vum Projet cycle inférieur (PROCI) oder anere Projeten ëmgesat – an dat matt positive Resultater.

Zil ass, all Schüler aus dem Land vun deene positiven Erfahrunge profitéieren ze loossen. Dofir gëtt proposéiert, dës Konzepter an der Reform op all Lycéeën auszeweiden.

Hei d’Erklärungen zum Projet PROCI op Franséisch.

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